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（軍聞社記者林庭暉高雄14日電）114年全民國防教育暑期戰鬥營「裝甲戰士戰鬥營」昨日展開第二天的課程，上午分梯次實施「靜態裝備陳展」、「八輪甲車試乘體驗」及「戰傷救護課程」，使每位學員了解各項裝備特性，並確保在危急狀況下能迅速有效救援傷患。 　下午則進行「心理素質訓練」、「隊史館參訪」、「營區簡介」及「防護面具介紹及穿戴體驗」等課程，強調團隊彼此互助、互信的重要，並透過營區介紹及隊史分享，讓學員對部隊有更進一步了解。夜間，564旅也特別安排晚會活動，由隊輔幹部帶領團康遊戲炒熱氣氛，並由學員準備晚會舞蹈表演，揮灑青春活力，為暑戰營留下特別的回憶。

（軍聞社記者林庭暉高雄12日電）114年全民國防教育暑期戰鬥營「裝甲戰士戰鬥營」第二梯次今日登場，學員們帶著熱情與期待前往天山營區報到，並且由564旅副旅長楊上校主持並進行授旗儀式，為營隊揭開序幕。 　副旅長楊上校在開幕致詞時表示，透過營隊活動，啟發青年對國防的興趣與認同，讓學子親身體驗軍旅生活，養成積極態度與榮譽精神，提升全民國防意識。 　下午，學員前往黃埔營區參加合理冒險訓練，透過訓場設施，使學員學習克服心理恐懼、挑戰體能極限。在教官的指導下，進行平衡木及移動式隔島等關卡，模擬真實戰場中，可能面臨的緊急狀況與心理挑戰，同時培養應變能力與克服困難的勇氣。

（軍聞社記者林庭暉高雄8日電）114年全民國防教育暑期戰鬥營「裝甲戰士戰鬥營」昨日邁入最後一天的課程，上午首先實施T91射擊模擬器體驗，使學生對國軍武器裝備性能有更進一步的認識；隨後，學員們至靶場實施步槍實彈射擊，在射擊指揮官口令及助教協助下，順利完成射擊體驗課程。 　下午，學員體驗防護面具介紹及穿戴體驗，讓每位學員了解國軍偵消作業的流程及裝備；在戰鬥營的尾聲，由旅長高少將親自主持結訓典禮，並且頒發績優學員獎狀及紀念品，為營隊畫下完美句點。 　高旅長表示，透過豐富的體驗課程，讓學子深刻體會官兵戮力戰訓辛勞，藉以扎根全民國防教育，並成為成長過程中值得留念的回憶；他也勉勵每位學員結訓後能在各自領域上為自己、為家人、為社會及國家貢獻心力。

（軍聞社記者李恬恬高雄7日電）「太平島雖然是軍事管制區，但不是只有軍事人員才有責任來瞭解這個美麗小島，而是全民都需要去關注。」成功大學都市計畫系陳彥仲教授認為，藉由這次南沙研習營，無論是靜態的參觀，抑或是動態的體驗，都在師生心中埋下一顆全民國防教育的種子；陳教授表示，淨灘活動看似舉手之勞，但背後卻可延伸出環境保護、資源保存及永續發展等議題，此次航程所見所聞，將會成為未來教學的養分，也希望全國民眾能夠給國軍官兵多一點的支持與鼓勵。 　「我本來去年就呈報退伍，但去年因天候關係，導致南沙研習營延到今年才實施，所以為了這件事情，我延退了1年，但我覺得整個過程非常的值得。」高雄科技大學教官蔡佩圜中校表示，航行過程中，親眼見識到海軍官兵在各自的工作崗位上的專業，也感佩艦上官兵在戮力戰訓之餘，對於研習營相關的細節，仍張羅得非常精確到位。 　自海軍上校退役的清華大學黃啟逢老師，有感於太平島上官兵戍守的辛勞，登島後特地以慢跑的方式繞島一圈，用雙腳踏遍我國國之南疆，向島上官兵致敬；黃老師表示，雖然曾是海軍的一份子，但卻不曾有過搭乘軍艦並登上太平島的經驗，在9天8夜的航程中，經歷太平島的高溫、船艦上的顛簸，更能體會國軍守護國土、捍衛海疆的不易。 　「歲月靜好，總有人為你負重前行。」望著師生們坐在沙灘上靜待落日餘暉的背影，陸軍官校政治學系教師陳憶綾中校不禁感嘆，在和平安穩的生活背後，是因為有一群默默守護國家的國軍同袍；陳教官此次代表國防部擔任全民國防教育授課教官，於航程中講授「南海戰略論述」、「反制認知作戰」及「媒體識讀」等課程，使青年學子對國際局勢與國防安全有更深入的理解，同時透過互動與對談，讓全民國防的理念從課堂走入青年世代心中，進而支持國軍。

（軍聞社記者李恬恬高雄7日電）114年第1梯次「全民國防教育南沙研習營」師生，日前返抵高雄左營軍港，由國立高雄科技大學、成功大學及清華大學等3所學校共10名師生參與，配合海軍南沙偵巡任務，搭乘康定級艦，一睹我國南疆太平島的神秘面貌，藉由9天8夜的研習行程，深耕國土主權意識，擴大全民國防教育成效。 　研習營一行人於5月19日搭乘舷號1202康定級「康定軍艦」出發前往南沙太平島，國防部在艦上安排多元課程，由陸軍軍官學校教師陳憶綾中校講述「南海戰略論述」、「我國國防政策暨募兵制簡介」、「區域情勢變化與挑戰」、「媒體識讀」及「反制認知作戰」等課程，使師生對國軍現行兵役制度及經略南海的決心有深刻的認識，並培養媒體識讀能力，進而建立反制認知作戰基本觀念；清華大學黃啟逢老師、成功大學陳彥仲教授及高雄科技大學教官蔡佩圜中校則分別以「外軍竊佔我南沙」及「後軍事管轄之空間規劃」等為題，援引國際案例並從個人專業與經驗出發，延伸探討南海議題。 　此外，康定軍艦安排「燈號識別」、「航海瞭望暨舵手訓練」、「信號識別暨掛旗操演」、「損害管制」、「海圖測量暨六分儀操作」、「撇纜訓練」及「繩結實作」等課程，透過各項實作體驗，讓所有師生們實際感受到海軍官兵捍衛海疆的辛勞。 　在歷經5天4夜近1600公里的航程後，5月23日上午航抵太平島外環礁處，換乘海巡艇接駁上島；隨後，師生向駐島官兵代表獻上花環致敬，感謝他們守護國土的辛勞；最後，在海巡官兵的引導下，走訪島上畜牧場、5號原生水井、觀音堂、日式舊棧橋等地，先後進行環保植樹、郵寄明信片，同時實施淨灘活動，以實際行動守護我國南疆的瑰麗生態環境。 　翌日清晨，研習營師生與駐島人員，前往南沙指揮部前參加升旗典禮，共同見證青天白日滿地紅國旗在國之南疆冉冉升起，也為今年南沙研習營活動劃下完美句點。

（軍聞社記者吳東昇臺北2日電）後備指揮部指揮官劉中將日前由政戰主任胡少將等人陪同，先後前往各地區指揮部主持「114年度模範父親表揚典禮」，表揚榮獲國防部模範父親殊榮的劉家源先生，以及後備指揮部與後備輔導幹部模範父親，致贈賀屏感謝他們以身教言教，培育子女報效國家。 　劉指揮官指出，後備指揮部為弘揚父德，彰顯「父親節」的時代意義，每年均表揚軍職同仁及後備輔導幹部模範父親，肯定他們栽培子女的用心付出與成就，發揚明倫教孝；長期以來，後備輔導組織秉持無私奉獻、全心付出的精神，協力推動各項全民國防事務，除了具有強烈國家認同外，成功的家庭教育與和諧的倫理關係，也是支持輔導幹部參與國防的基礎。 　劉指揮官也代表後備指揮部，向模範父親及眷屬們表達誠摯的祝賀，並期許所有同仁們要行孝行善，傳承倫理正道，將良善的家庭風氣，擴及社會，營造和諧共榮的環境，讓後備「忠愛大家庭」更加茁壯，共同為提升後備戰力的目標邁進。

（軍聞社記者侯凱議臺北30日電）國防醫學院主辦的「醫學暨戰傷救護研習營」，今日進入第三日課程，參與學子上午於校區實施生理實驗，隊輔透過簡報講解「肺活量計」與「心電圖判讀」基本原理，隨後透過儀器操作及判讀數據等方式，加強對生理課程的印象。 　下午營隊前往衛訓中心，中心編組專業教官，分別實施課程介紹，計有「心肺復甦術」、「傷口包紮」、「檢傷分類重災系統體驗」、「基本生命徵象評估高階假人」、「戰傷模擬情境系統體驗」、「載具系統體驗」、「止血帶與止血紗布填塞技術操作」以及「擔架與徒手搬運」等八項，學員分成各小組，以輪帶方式上課。 　衛訓中心自112年底落成啟用「戰術戰傷及災難事故救護訓練大樓」後，不僅建置現代化救護訓練系統與設施，更強化戰術戰傷及緊急救護的訓練和技術，此次透過醫學暨戰傷救護研習營的推廣，提升參與學員戰傷與緊急救護知能，並落實全民國防教育理念，有效深植在每位學子心中。

（軍聞社記者吳柏融桃園30日電）國防部114年全民國防教育「阿帕契特戰戰鬥營」今日持續於陸軍航空第601旅辦理，藉由各項動（靜）態操演及互動體驗，讓青年學子近距離認識國防，瞭解官兵平日勤訓精練的成果。 　阿帕契特戰戰鬥營課程內容豐富，包括AH-64E阿帕契直升機性能展示、修護介紹、陸航武器解說等，學生們也在專人詳細解說中，獲得豐富的國防知識。 　此外，讓學生們最為期待的就是CH-47SD運輸直升機的搭乘體驗，學員興奮登機，同時近距離觀察飛行員、機工長作業實況，對他們來說是相當難得的經驗，更讓學員實際感受陸航直升機的裝備性能。 　活動也安排特戰官兵說明野戰突擊車，透過理論與實務結合的設計，激發學員對國防的興趣與熱忱，進而瞭解全民國防的重要性。

（軍聞社記者薛皓文宜蘭30日電）114年全民國防教育蘭陽鯨豚探訪戰鬥營，今日上午前往烏石港，由蘭指部政戰主任楊上校率領來自全臺各地共30位青年學子，搭乘船艇前往龜山島，沿途欣賞山海並茂的美景。 　上午學員們在小隊輔引導下依序登船，首先帶領學員們前往龜山島外海觀賞鯨豚，在海豚現蹤後，學員驚呼不已，紛紛用手機紀錄難得的時刻。 　由於海象因素團員未能按計畫登島，船隻於龜山島周圍繞島行駛，並由導覽人員介紹島上歷史，使學員們瞭解過去存在於龜山島上的各項軍事設施，以及國軍官兵們戍守的辛勞。 　下午學員們則前往金六結營區，體驗T91步槍模擬射擊，在小隊輔悉心的說明後，學員們依序站上靶臺，實際進行步槍操作與射擊；透過一整天豐富的活動，學員們除體驗海洋人文，亦進一步瞭解國軍官兵的戰訓本務工作與光榮歷史，加深全民國防意識。

（軍聞社記者侯凱議臺北29日電）由國防醫學院主辦的「醫學暨戰傷救護研習營」今日進入第二天課程，參與學子透過實作及體驗活動，汲取醫學新知，深耕全民國防效果。 　今日課程共區分三大部分，分別為「觀察人體」、「牙科實驗」以及「藥學實驗」，由醫學院三、二年級各系學生所組成的隊輔團，分別實施課程介紹，學員分成各小組，以輪帶方式上課。 　在「觀察人體」課程，透過簡介軍陣醫學、大體解剖、生理學及急診醫學等簡報，使學員們能夠瞭解人體基本結構，體會其中的奧秘，過程中，藉由實驗課程的實作，加深同學的興趣。 　其次，在「牙科實驗」的部分，在牙醫學系指導下，讓學員對牙醫以及常見的口腔疾病有基礎的認識，再藉由「牙模製作」與實驗室參觀，使學員體驗牙醫師訓練的辛苦。 　最後為「藥學實驗」課程，帶領學員認識藥學基礎知識，並動手實作「紫雲膏」、「乳液」等成品，除了讓學員對藥劑調配有初步的瞭解，更能對藥學的實驗課程有初步的接觸和認識。